“AI自習室”悄然興起 為何家長卻喜憂參半？
來源： 江南都市報 | 日期： 2024年11月28日 | 制作： 肖琳琪 | 新聞熱線： 0791-86849110
近日，南昌一些中小學校、小區周邊出現了“AI自習室”。其相比于傳統自習室，不僅提供自習空間，還配備AI學習產品。
11月25日，江南都市報全媒體記者走訪多家“AI自習室”，其中包括“樞合”“錯題邦”等多家品牌，主要面向小學到高中學生，采用“線上+線下”模式，號稱不但可以實現“精準提分”，還可以達到100%的提升率，人均月收費最高近4000元。
“AI自習室”是否真的有效果？能否取代傳統授課模式？專家表示，可以把AI當做一個輔助工具，但不能舍本逐末，在校學習更為重要。
文／圖 周澤涵 江南都市報全媒體記者李巧
現象：
“AI自習室”現身南昌 人均月收費最高近4000元
一個人、一個位置、一臺學習機，看似與普通自習室類似，都是給學生提供一個安靜舒適的學習環境；不一樣的是，傳統自習室一個月的價格在500元左右，且不提供其余的服務，而“AI自習室”人均月收費近千元，最高近4000元。
其運營流程是通過將近萬元一臺的AI學習機賣給想要讓孩子提分的家長，再提出可以幫家長看管孩子自習的方式，借此收取托管費。當下，AI加持下的“新教培”似乎正成為一門賺錢的好生意。
11月25日，記者以家長的身份，走訪“樞合AI智能體驗中心紅谷灘店（以下簡稱樞合紅谷灘店）”。自習室內共10個座位，每個座位都用隔板打造了一個學習間。五年級的朱同學在自習室提供的AI智能軟件幫助下，使用平板學習英語，朱同學說：“用‘AI學習機’感覺更輕松，也更有趣。”
“在學習過程中，不僅有虛擬教師提供即時答疑，還有線下老師進行輔導。”自習室王老師表示，這種“線上+線下”的模式能依據學生問題匹配題庫與知識點，達到因材施教效果。
當記者詢問其效果如何時，自習室王老師表示，不但可以“精準提分”，甚至提分率可以達1到00%。
同樣用“AI學習機”輔導學生學習的還有“錯題邦AI自主學習館紅角洲店（以下簡稱錯題幫紅角洲店）”。
15張書桌上都放置了臺燈、“AI學習機”等用品。其中，書桌上的臺燈還引入了智能算法，能夠高效分析學生學習薄弱點，提供“個性化”的針對性練習。
“這盞臺燈是‘AI智能導學燈’，內嵌AI智能學習系統。”錯題邦紅角洲店工作人員介紹，AI智能導學燈內有海量題庫，根據學生答疑的情況，對學生較弱的學科進行查漏補缺。
此外，該店還提供專項訓練的課程。“我們這邊有‘北大AI單詞速記’，其價格是3980元/冊。”錯題邦紅角洲店工作人員介紹，平常一個月學習的費用是1500元到1900元不等，如果加上專項訓練，價格在2000元到3900元不等。
隨著加盟模式的推進，“AI自習室”在南昌多地出現。據了解，“錯題邦AI自習室”在南昌開了近20家，“樞合AI”在贛州開設了近百家。
樞合紅谷灘店工作人員表示，加盟費約10萬元，其中包含價值5萬元的10臺“AI學習機”。
記者走訪發現，一臺成本價5000元的學習機，經過包裝、推銷，價格往往近萬元，附帶一系列神乎其神的福利課程。
家長：
模式新穎 但喜憂參半
對于AI這一新興學習模式，家長們的態度褒貶不一。有的家長認為，在自習室可以給孩子營造一個更好的學習氛圍，還能夠起到托管的效果；而有家長擔憂長期依賴AI可能會削弱孩子的自主思考能力。
“我家孩子體驗了一下后，不是很感興趣。他覺得利用‘AI學習機’做練習題與在家里寫作業是一樣枯燥無味的。”剛剛帶孩子體驗完的鄒女士表示，在學?？梢悦鎸γ媾c教師進行溝通，但是利用AI教學則變成了AI的單向輸出。
此外，費用也成了部分家長猶豫的因素。賀女士坦言：“現在很多機構交了錢沒多久便‘跑路’了，我們也很擔心這個情況，畢竟‘AI自習室’的價格擺在這里。”
面對家長們的疑慮，樞合紅谷灘店的工作人員表示，理解家長的擔憂，可以先來體驗一下，決定交費后也可以按月收費。
教育部門：
若存在變相違規或“擦邊”可舉報
11月22日，省“雙減”辦通報，7月至9月，全省各地累計查處學科類隱形變異培訓案例210起。據了解，1月至6月，全省各地共查處違法違規培訓300余起。其中涉及“樂學自習室”“AI自習室”“信睿AI”“松鼠AI”等多家以“AI”的名義違規開展學科類培訓的機構。
市面上的“AI自習室”五花八門，到底哪些合規，哪些違規？記者從南昌市教育局社管科了解到，目前暫無專門針對“AI自習室”的規定，只要不開展學科類培訓，就不需要到教育局備案。若發現變相違規或者有“擦邊球”行為，家長可向教育部門舉報。
專家：
“AI”是把“雙刃劍” 用不好反而害了孩子
對于AI自習室的興起，南昌市社科院院長戴慶鋒表示，AI智能的優點是能測試出不同學生知識薄弱點，然后根據需要補足教學，采取一對一針對性的同步高效學習。
AI的興起屬于教育領域的一種技術拓展；但如果過度依賴AI，可能會對學生的自主思考能力產生不利影響。
“作為一個新的學習方式，我們可以把AI當做一個輔助工具，不能舍本逐末，在校的學習更為重要。”戴慶鋒表示，教育是有情感的，面對平板電腦，冷冰冰的學習方式，不利于孩子的情感培養。
如何更加合理地利用AI進行學習？戴慶鋒認為，首先要明確面向的群體都是中小學生，部分學生的自控力比較弱，最關鍵的還是要養成良好的學習習慣，才能在學習上“如虎添翼”。
在享受AI帶來便利的同時，家長以及學生都應保持清醒的認識，才能幫助學生在數字化時代中健康、全面成長。
值班編輯：朱曉輝
值班審核：周艷華
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